“前两天看女儿写的作文，让我真是哭笑不得，写了不到一千字，错别字却不下二十个，还有不少字是自己创造出来的。我批评她，她还振振有辞地说是因为赶时间，不会写的字没有查电脑，不然不会错的。”刘女士无奈地告诉记者。随后，记者在采访中发现，随着电脑的日益普及，键盘逐渐代替了笔杆，很多人都表示写字的几率越来越小。用键盘打字很熟练，用笔书写反而变得困难，经常是提笔忘字，本来很简单的字到了写的时候却怎么也想不起来。
随着信息化社会的来临，许多人的工作和生活已经离不开电脑，“我们回头网上QQ或是BBS聊”，学生之间的这句话早已不再新鲜。QQ、BBS、MSN成为学生交流时应用的主要工具。由于电脑打字易于修改，很符合老师强调书面整洁的要求，被采访的大部分学生都称，乐意用这种方式取代手写，很少练习写字。而正是因为经常不练习，很多字词都被他们忘在脑后。兰铁一小的石老师告诉记者：“现在好多孩子在课堂上做作业的时候经常提笔忘字，有时候明明是一个很简单的字他们半天也想不起来，最后还自己创造一个。真是让人头疼。”
不只是学校的孩子们因为依赖电脑而提笔忘字，现在不少上班族也在为这个问题而头疼。陈敏是真正的“电脑族”，她办公室人手一台电脑，在家里她和老公也是各用一台。公司的文件资料、自己的日记，陈敏都是用键盘敲打出来的。用笔书写对于她而言，感觉是很遥远的事。最近，陈敏突然发现自己不会写字了，不是忘记字体的间架结构，就是忘记字体的笔画，有时甚至脑袋一片空白，一些简单字体的形状一时都想不起来，连辅导小学一年级的儿子做作业都遇到了困难。意识到自己严重退化的书写水平，她说自己现在开始重新提笔练字了。
“虽然我的工作主要是用电脑打字，但是前一段时间在填一份表格时，一个很简单的‘刊’字我想了半天也没想起来。另外，长时间不写字，猛一写起来感觉手很生硬，写出来的字特难看。”何小姐从事秘书工作，由于工作需要，她现在打字的速度一般在一分钟120个字左右，许多很难打的字词有五笔马上就解决了，“可是你要让我一分钟写 120个字，我估计连记不起来的和写错的最起码也要一半以上。”何小姐说。
电脑、手机成了“字典”
记者了解到，由于学校和家庭电脑普及率越来越高，提笔忘字已经呈现出越来越年轻化趋势。家住静宁路的林先生一脸愁容地向记者诉苦：“我家孩子现在不会写字了，字迹潦草不说，连基本的用词搭配都经常出错。”林先生的孩子小名叫东东，在市区某中学上初二。林先生说，东东的字以前虽然写得不好看，但非常工整。可自从今年二月份家里买了电脑以后，东东经常会在网上“泡着”和同学聊天，看书。最近他发现东东写作业时，经常会跑到电脑前敲打一会，一问才知道东东在写作业的时候经常记不起一些字，只好通过电脑的输入法“查查”不会写的字。“前一段时间去学校开家长会，老师说东东班上的好多孩子因为太依赖电脑已经不会写字了，经常是很简单的字想半天也想不出来。”
而王女士说，10岁的儿子很小就会摆弄电脑，网络、QQ、游戏已经成了儿子生活中很重要的一部分。“前两天他给自己起了个名，我根本看不懂，儿子说是最新流行的火星文！”王女士大感苦恼，儿子的字写得丢胳膊少腿，完全像“蟹爬”。遇到不会写的字，孩子不是去翻看字典，而是打开电脑，用拼音把需要的词组打出来，然后照着写在作业本上。她给孩子买的用于通讯的手机也成了“便携字典”，忘了字怎么写，就查一通。
不能忽略日常书写
“对于提笔忘字，一定要从自身做起，只有自己能解决这个问题。”从事教育工作30余年的李宁老师告诉记者，她虽然60多岁了，也会电脑，但她还是要求自己写东西时要坚持手写，因为这样，自己的大脑有想象的过程，这样对于汉字的记忆是深刻的。最好的办法就是坚持拿起笔，可以给远方的亲人朋友不定期写写信，在平日里，可以坚持记笔记，这样，提笔忘字肯定有改观。
“我并不排斥电脑的广泛作用，但在孩子成长、学知识的过程中，我不提倡中小学生长时间使用电脑。因为电脑输入比手写方便，会让中小学生对电脑产生依赖，甚至利用电脑从网上抄袭别人的作文，从小养成剽窃的不良习气。”李宁认为，解决“提笔忘字”问题一定要从孩子抓起。特别是中小学生在写作文时，一定要坚持手写，不能交电脑打印本，哪怕在电脑里先打草稿，最后也应该手抄一遍再交上去。她说：“无论电脑怎么普及，孩子在上中小学阶段打好写字基础是十分必要的，这个时期的孩子最好让他们少用电脑，孩子如果要用电脑，也最好在家长的陪同下用，家长和老师都要重视孩子日常书写的规范、端正。”她还建议学校不要把书法课视为“鸡肋”，因为书法课正是增强学生对汉字书写兴趣的最好方法。
(责任编辑：宁肇刚)